丢人抹你黑(名字取得真好),你应该早点去看心理医生,你真的病得不轻,对了,建议去的时候把阿里(老有钱)也喊上,那家伙什么都懂,就是想不起自己是从精神病院跑出来的。进了病院,不但可以治病,也是对自己的一种保护。真的不要再害人害己了。拜仁你攻击他人的种种案例已完全突破了担负法律责任的底线。
象棋界中,通往大师、特大的路上,出了不少神经病,这是一个值得深思的普遍现象。广东象棋界出了个这样的败类,让外人(本人异地他乡,几个月上回广网,对拜仁的关注很少很少,纯属路人,由此也可见拜仁之恶劣)也能读懂大概个中缘由,不胜感概!从另一个角度来看,确实广东棋界的竞争激烈可见一斑!拜仁表面上什么都不在乎, 在现实中,拜仁也把自己打扮得成功非凡。其实他太在乎,放不下,什么都放不下!在脑海中,那屈辱(自认为,并放大)的一幕幕------同门师兄的PK出局,女人的敏锐直觉,师尊的严厉训导,网络的一片喊打,一次又一次撕裂着拜仁的伤口,不服,不服,真的不服啊,不甘心啊!………在内心里, 拜仁敏感多疑,自卑与自傲不断两极膨胀,终于走火入魔,邪气外露!
身边的生活就是最好的剧本,多么精彩的演出!几乎可以想象得到的是,即使把它拍成真实的影剧,拜仁也会一边咬着指头,看着剧中自己的BT,出格,拙劣,下流,一边取下厚重的有色眼镜,发出野兽鬣狗般的惨笑(悄悄拭去眼角的残泪)……这时,生活执行导演在一旁对意淫中的拜仁当头棒喝--------败人,节操何在!正能量补上,大补!
拜人拜人,拜托你不要再丢人。你的父母及亲人知道了这些会很伤心的!当然,不知道你是否还在乎这些。拜仁的痛你自己懂,我们也懂。真的是你自己不够坚强,不够豁达,不够洒脱!其实,大道至简,做一个真正的人,做一个真正的阳光男人,你就成功了!
判断某人是否为精神病,其实精神病人比医生更权威,更具话语权。
楼主明知道拜仁还不了手,顺便给我一下,以增加点特效,这个无聊加无赖的程度很像十年前本锤所惯用的拍砖手法。
但现在我不玩了,广网再也没人陪我玩这么有趣的游戏了。比如现在我在澡堂子里丢块肥皂让老钱帮捡,他一定是用手挡好后面,然后再捡,菊花处撕心裂肺的痛,他
一直 都记得。
其实阿里(老有钱)和叶鸡精是完全不同的两类人,两者的区别非常大.最大之处在于阿里(老有钱)心地善良,心胸豁达,思想民主,这些几乎是叶神经完全不具备的.当然,在生活中叶神经肯定会伪装,但在广大网民的火眼金睛面前,尔等伎俩岂非小丑?
让叶鸡精进院是为了强制治病!让阿里进去则有了另外一重意义.阿里是一个相当有趣的人,博学多才,奇正变幻.在现实生活中,我也愿意和这样的良民成为朋友甚至知己.我曾经,一直到现在也这样想, 阿里被隔离在一个相对封闭的环境,会有什么样的结果?也许阿里能专攻一术,毕杂门于一道,终成大家!
人的精力是极其有限的,随着年龄的增长,这种危机意识不断加深.我始终认为,要玩好网络就得虚实结合,所以真正的网络绝不是纯虚拟的,和现实从未真正分离!在卧虎藏龙的广网,任何人的一招一式终被拆解得一目了然.多么希望看到一个真正强大、有款的阿里在广网上纵横捭阖,意气驰骋!而以阿里的资质,做到这些也许只需要三五年.有时候,装B和牛B之间并没有想象的那么遥远.
阿里,期待你的一阳指大功告成.待到重阳九月九,遥指菊花会网友!
阿斯伯格综合征(AS)属于孤独症谱系障碍(ASD)或广泛性发育障碍(PDD),具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。在分类上与孤独症同属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍,但又不同于孤独症,与孤独症的区别在于此病没有明显的语言和智能障碍。
又称:亚斯伯格综合征,亚氏保加症,艾斯伯格综合征
英文名称:Aspergers′syndrome,AS
就诊科室:精神科
常见症状:人际交往困难,语言交流困难,行为模式刻板仪式化,兴趣爱好局限特殊,笨拙的运动
传染性:无
目前该病病因不明。但研究显示,遗传基因、生物化学、过滤性病毒、妊娠期和分娩时出现的一些问题及环境问题都可能是阿斯伯格综合征的原因。罹患阿斯伯格综合征的概率为0.07%,即平均每一万名新生儿会有7名是患者。
1.人际交往困难
患者愿意与人交往,喜欢与同伴玩耍,但是缺乏交往技巧,不理解面部表情、肢体动作等非语言表达的信息,采用的交往方式刻板、生硬、程式化,因此难以形成和维持良好的人际关系,不能发展友谊,不能灵活应对各种不同的情景,常被同伴孤立。与孤独症患儿的表现区别在于孤独症患者是退缩的,他们似乎对周围的人不感兴趣,不主动与同伴建立联系,但阿斯伯格综合征患者经常渴望甚至尽力想与其他人建立联系,却缺乏技能做到这一点。
2.语言交流困难
尽管患者的语言发育正常、表达流畅,但是使用语言来进行沟通的能力差,在交谈过程中察言观色的能力差,不关注对方的反应,不管对方对所谈内容是否感兴趣,也不顾忌别人的感受。交谈中使用较多的书面语言,咬文嚼字,给人以古板、生硬、夸张的感觉。对于对方的谈话,患者只能理解简短、清晰明了的语句,难以领会幽默、隐喻、双关意义的语句。
3.行为模式刻板仪式化,兴趣爱好局限特殊
行为模式刻板仪式化表现为固执地保持日常活动的程序,如上学必须走相同的路线,若当天的课程有变动、交通堵塞耽误了时间等均会使患者感到烦躁。也有的患者每天吃同样的饭菜,在固定的时间和地点解大小便,定时上床睡觉,只用同样的被子和枕头,入睡时必须将一个手帕盖住眼睛等。一旦这些行为活动程序被改变,患者会表现出焦虑不安、烦躁。患者常常有某些特殊的爱好和收藏,如记忆火车时刻表、彩票获奖者、名山或大厦的高度、收藏电话卡,显得比较怪癖。应当鼓励和利用患者的这些兴趣爱好,让他们成年后从事相关的职业或研究。
4.笨拙的运动
除了以上所提到的诊断依据外,还有一个症状作为阿斯伯格综合征患者的相关表现而非诊断依据,即运动发育延迟和运动笨拙。阿斯柏格综合征患者可能会有运动技能发展落后的个人史,如比同龄人更晚学会骑自行车、接球、开罐头等。通常他们是不灵活,步态僵化、姿势古怪、操作技能差,在视觉-运动协调能力方面有显著缺陷。
阿斯伯格综合征的家长在患儿30个月之内通过常规的发育筛查可以发现某些异常。对于此病的诊断,需要使用一些不同的测量工具,包括阿斯伯格诊断量表(ASDS)、孤独症谱系障碍筛查问卷(ASSQ)及儿童阿斯伯格综合征测试(CAST)等。
阿斯伯格综合征(被称为"阿斯伯格紊乱")在DSM-IV中的定义(APA1994):
1.在社交方面存在障碍,表现出至少以下两种情况才能定性地判断:
(1)在使用一些非言语性的行为进行社会交往的能力上有显著的缺损,如目光对视、面部表情、身体姿势和手势。
(2)不能建立与其年龄相称的适当的伙伴关系。
(3)缺乏自发地寻找其他人分享快乐喜好或成功的欲望。
(4)缺少交际性和情感性的互惠行为。
2.在行为喜好和活动方面固执地坚持重复和不变的模式,表现出至少以下一种情况:
(1)总是处于一种或以上不变、有限的兴趣模式中,而其强烈程度和兴趣集中的地方都不正常。
(2)显著、顽固地坚持一些特殊、无意义的程序和仪式。
(3)重复不变地维持一些自己形成的特殊习惯。
(4)长时间地注意物体的一部分。
3.上述障碍严重损害了儿童在社会交往职业或其他重要领域的功能。
4.在语言发育上没有明显的具有临床意义的全面迟滞(比如在两岁以前会讲单个词、三岁以前懂得使用交谈性的短语)。
5.在认知能力的发育自理能力、适应行为(社交方面的除外)和儿童时期对外界环境的好奇心等方面的发育不存在明显的具有临床意义的迟滞。
6.不符合其他明确的广泛性发育迟滞和精神分裂症的诊断标准。
1.总体治疗目标
阿斯伯格综合征的总体治疗目标是管理患者的不良症状,教育训练其获得与年龄相符的社交、交流和职业技能,以弥补阿斯伯格患者发育过程中未曾自然获得的技能;同时通过对患者多方面评估,根据每个人的特点制定出相应的干预措施。理想的治疗着重于阿斯伯格综合征核心症状的改善,包括改善交流技能或刻板的行为模式。越早治疗,总体预后越好。针对阿斯伯格综合征的治疗措施包括:
(1)社交技能训练是增强人际交流最有效的方式。
(2)认知行为训练可以增强对疾病相关的焦虑和爆发性情绪的压力管理,减少刻板的兴趣和行为模式。
(3)药物治疗,对于存在的共病如重症抑郁障碍或焦虑障碍进行相应治疗
(4)职业治疗或物理治疗改善感觉整合障碍和运动协调障碍。
(5)社交干预,着重语言治疗,促进患者进行正常的对话交流。
(6)对家长进行训练和支持,尤其是在家中经常使用的行为技巧。
2.药物治疗
没有药物可以直接治疗阿斯伯格综合征的核心症状。尽管如此,针对阿斯伯格综合征共病的诊断和治疗是十分重要的。药物治疗联合行为干预和环境适应可以有效改善焦虑障碍、重症抑郁障碍、注意力缺陷和激越症状。非典型抗精神病药利培酮和奥氮平可以减少阿斯伯格综合征的相关症状,利培酮可以减少重复、刻板和自伤行为、突然爆发的激越和冲动。选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)氟西汀、氟伏沙明和舍曲林对刻板的兴趣和行为模式治疗有效。
楼上, 扫盲?广告?我对叶神经了解太少,也没有去主动了解的愿望.
但据我看来, 叶神经取名拜仁,应该是他会踢足球,喜穿短袖球服一类什么的.
叶神经希望展现在外人面前的是自己强大周密的思维头脑(只是由于命运不公才让他与种种机缘失之交臂),同时还具备发达健硕的体魄(靓女们有眼无珠,到时候你们才知道身体的重要性!).另外, 好像叶神经还以成功人士的姿态赞助过什么宣传类的小型比赛,貌似一不小心把自己送上领奖台纯属实力外泄…….
总之,初步鉴定, 叶神经应该不属于楼上所述病例. 叶神经虽然心灵扭曲、行事偏激,但社交技能、认知行为应该还可以,甚至可能还具备相当强的迷惑性………….