现在全国象棋培训都进入一个低潮，我想原因有二：1、家长觉得自己可以教，特别是那个邻居也下的不错，完全可以教；2、学象棋没有一个方向和目标，学一年也行，学十年也没有什么不对，而且不 学也没关系。总之，象棋不学没有问题
其实小学数学家长也会教，但除了几个特别有个性的家长，基本没有家长觉得自己教的会更好，我想原因有几个，一个学校是个集体，孩子在学校互学会如何相处，如何合作，这个是家长在家一对一解决不了的，而且学校老师知道如何控制班级秩序。第二，学校教学是一个循序渐进的过程，这个教材起的作用非常大。
记得以前小孩学棋时，培训机构有3个班，初级，中级和高级，正常应该一个班学一年，我们那时候就想早点去高级班，也跟老师说过，老师觉得基础不够，对局总输对孩子信心打击很大，其实也有道理，不过确实感觉说服力不够，后面我们还是去了高级班。应该说培训机构没有给出一个比较明确的答案，就是初级哪些内容还没有教完。
怎么解决呢？我们需要找到解决方案！
象棋培训确实需要给孩子一个目标，比如天天象棋5-1的水平，比如区级水平，跟大人下互有胜负，这个需要几年呢？四年足够了，学更久不合适了吧。少的话三年吧，其实大部分家长也不希望孩子成为职业棋手，不过希望孩子象棋水平可以拿的出手，可以参与一些比赛锻炼一下。那么学到这个水平肯定不是一步到位，我想这个问题家长也是认可，所以需要一套教材支撑，启蒙，初级，中级一直到高级。去年我们买了100多种象棋教材，但是启蒙教材非常不乐观，去年开始，我们痛下决心，决心自己出一套启蒙教材，经过半年多的调研，三个月的编辑，终于交付印刷，但是还需要学校学生的真正检验。欢迎各位与我们（老蔡13620386505）进行交流沟通教材事宜。
那么在培训机构学象棋会不会比家里更好呢！我想首先需要一个氛围，一个培训机构如果没有10个左右的班级学棋，应该存在一定问题，另外培训机构能否循序渐进非常关键，基础能否扎牢，能够发挥小孩的想象力，能否学到礼仪，这些培训机构应该加把劲。
以上仅是个人想法，不一定对，仅供一笑而过！