标题：[原创]象棋到了只凭天赋分高低的地步了吗

很多人动不动就说胡司令许仙的天赋如何超群，我认为，不要动不动就喊天赋，象棋还没有发展到外在因素已经完全成熟而只能凭天赋决定高低的地步。

我不认为象棋比自然科学体系更复杂更深奥，其实象棋的思维方式是没有跳跃性的，这一点来说，象棋是不如数学体系复杂的。举例来说，数学从中小学的数学思维到大学的微积分，这其中是存在思维方法的跳跃的。物理体系也是如此，从实实在在的重量长度等普通物理量，一步一步进化到完全抽象的高能物理，这其中的跳跃度实在太大了。单以光学为例，从简单的几何光学，发展到全部是微积分公式的物理光学，这绝对比象棋的思维方式进化得更高。

但是，为什么数学和物理知识可以在大学里作为标准学科，传授给天赋各不相同的学生呢？因为人家已经发展出一套从1+1=2开始逐步进化到高等数学的科学严谨的教学方法。象棋有这样严谨的教学方法体系吗？象棋根本没有从单兵擒王直到复杂象棋体系的科学而严谨的教学方法体系，象棋教学还存在太多不足之处，所以也存在太多的提升空间，现在离只凭天赋分高低的地步还远着哪！

象棋界至今没有一个等同数学体系的科学而严谨的循序渐进的教学体系吧，每个师父都是凭自己的感觉随意而教，这样的教学方法效果当然不行了。还是那句话，许银川的天赋并不比别的棋手高，如果象棋可以具有一套数学体系的教学方式的话，批量产出许银川这样水平的棋手是自然而然的。象棋界有人能搞出这样的教学系统吗，我看难。

哪有那么绝对的！

楼主正确，象棋其实和自然科学相差甚远，所谓的天赋这是自欺欺人的说法，这个说法可以说阻碍了象棋的发展，让许多优秀的人远离了象棋，沦落为低级的玩具，某些人应该醒醒，不要再这样信口开河了。可以不客气的说现在下棋谋取出路的80%是在学校成绩一般化的人，可以定位为3流人才（一，二流自然科学，凭成绩考大学）

象棋不是科学,是艺术,是体育,学习知识可以依靠积累,创造理论就需要悟性,悟性就是个人的天赋决定的.所以每个人都可以成为棋手,或大学生,研究生,但成为大师(不指普通象棋大师,指有造诣的做学问者)寥寥无几,就像我们高中班里表现平平的学生,好几个成为博士,原因就是坚持,他们的任务是学习,是继承,不需要改变.所谓思维的转变不过是知识层面的课程转变而已,核心还是学习.学数学要养成数学思维,学语文要养成语文思维,但学习的是别人已经研究好的东西.但象棋的特点是你必须不断去探索未知的变化,你不变就会被别人超越,就会被别人年击败.所以体育教给人们的是一种追求卓越的经验和历练,这一点正是其价值所在.随便聊聊,看的出来搂主是有知识的人,说这些出来只为探讨,并无他意.

楼主说得很好！

干哪一行要干好都是需要一定的天分的，不仅象棋。

什么天赋不天赋的？所谓的天赋无疑也就是兴趣地浓厚程度罢了，我很赞同楼主在另外一篇文章中所说的一句话 只要是智量正常的人经过刻苦努力都可以达到某种高度 如果达不到的话区别就在于你是专业的我们是业余的，不要相信什么天赋， 天赋都是那些成功人士抬高自己的代名词

智商还是有高低的。

但是后天的努力更重要！

有人年纪轻轻就可以成为大师，特级大师，有人努力一辈子都不能，这就是天分的差别！