标题：我的夺冠之路
我喜欢下棋，但水平不高，属于业余选手里面的业余水平。上周，本单位举办了一个象棋比赛，我跌跌撞撞，有幸获得冠军。来发个贴子先，请各位朋友不要见笑。谢谢！
学校举办象棋比赛，经过一个多星期的厮杀，我终于取得了最后的冠军。上一次取得桂冠称号已是15年前的事了，当时在内地一学校举办象棋比赛，凭着对象棋的喜爱和认真，我一路有惊无险，最后夺得冠军。当学校领导发给我一个浴巾作为奖品的时候，我高兴了好久。
但这一次在南开初中部，我却遇到了极大的阻击。老师们来自全国各地，水平都与我不相上下。虽然一路跌跌撞撞，但凭着实力加运气，我最终还是胜出。
这一次比赛实行三盘两胜淘汰赛制，所以对每一个对手都不能大意。经过抽签，我的运气比较好，第一个对手是C老师。对于C老师，虽然从未与他下过棋，但听说水平很菜。第一盘棋他猜到红棋先走，开局有模有样，与我常看到的象棋大师的棋谱差不多，我一下子紧张起来。在一个进兵还是出车的选择中，我都犹豫了好久。但想到下棋主要还是较量中局残局功底，我还是随便选择了一个变化。后面他的应手让我想起了《黔之驴》里面的一句话：“技止此耳” 。我当然就毫不客气的“跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去”。特别是第二盘，我竟然在五回合内用到了传说中的“重炮将军无子隔”的杀棋。C老师虽然就这样被我淘汰了，但他却显得一点也不伤心，还乐呵呵的说：“以棋会友，重在参与。”C老师的这种良好的心态值得我学习。就这样，我进入了十六强。
在十六进八的比赛中，我的对手是L老师。第一局，我采用稳扎稳打的战术，很快多子胜出。第二局，我想一鼓作气，将他拿下。但他却好象换了一个人似的，对于我设置的陷阱，就是不上当，而是不停的与我兑子，到最后残局时，我是车马三兵士象全对他的车炮三卒士象全的均势局面。这一盘，我可不想与他下和。我想，我们都是业余棋手中的业余水平，如果设计隐蔽一点的陷阱，他一定不会发现，所以我把马跳到象腰位置，准备佯装吃象，待他逃象时，我再用车底线叫将，然后回马挂角叫杀。我都似乎看到了最后的胜利局面，但不知是他早有防范，还是机缘巧合，我就是不能入局。而且，由于我的过于用强，他还乘着局面僵持阶段时慢慢消灭了我的三个兵，一下子形成了他多三卒的必胜残局。我现在真后悔当初的心态失衡，没办法，只有下风求和了。在周旋期间，突然，出现了一个跳卧槽马的杀棋。这时，业余棋手的通病就出来了，他居然没有发现，而是继续进兵强攻。当然我就杀棋成功了，他后悔不跌。这盘棋真是一波三折啊，这似乎也预示着后面晋级的艰难。
四分之一决赛时，我的对手是H老师。H老师开中残俱佳，和我一样都俱有夺冠实力，而且我们也经常下，互有胜负。这一次谁能晋级，就看临场发挥了。第一局，下到残局时，我是车炮三兵士象全对他车马两卒士象全的略优局面，但不够赢棋。我在用炮前后左右不停对他骚扰的过程中，他应对失当，很快被我掠去了士象，形成了我车炮士象全对他车马光老将的必胜残局。我不得不佩服他的顽强，在这种局面下，他还不停的和我周旋，又走了几步，我发现一个用车牵住他车马的机会，如果此步一走，那他就无棋可动了。机不可失，我马上就走了这一步。但一走，就发觉不对，他有跳马腾挪卧槽叫杀的机会。看着我的车就这样被他白白吃掉，我欲哭无泪，一下子明白了“一着不慎，满盘皆输”和“一失足成千古恨，想回头却无可能”深刻含义。唉，一百条路，有九十九条都是正确的，而我偏选了那一条错误的。可惜没有月光宝盒，能让时间回流十分钟，不，只回流十秒种即可。
带着不甘和伤心，我结束了这一局，而且更让人伤心的事情还在后面。由于第一局的得而复失，我的心态坏到了极点。第二局，我布局不当，很快就在被攻击中丢掉了一个大子。我几乎就要放弃，看着窗外阴沉的天，心想，难道这是我在这次象棋比赛中下的最后一盘棋吗？我想到了棋谱里写的：“得先时切忌着忙，失车去还叫心定”以及特级大师胡荣华说的：“再难的棋，也要坚持”。我决定，就是输，也要坚持到最后。虽然我们只是业余喜欢下象棋，但也要向职业棋手一样，通过自己的全力以赴来维护一个选手的荣誉。对手要赢，也要让他赢的艰难。很快，又兑掉了一些大子，形成了他炮马攻我炮双兵单缺士的略优盘面，由于我的谨慎应对，他也一时找不到入局手段。再加上已到了中午吃午饭的时间，我就提和，他想了一下，就答应了。我真感谢H老师，他的大度宽容，让我赢得了喘息之机。
晚上课外活动，第三局，我必须赢。好在我有先行之利，但H老师可胜可和的战略地位让他的选择比我要多，我一方面要力争避开他的兑子成和战略，另一方面也要时时提防他的陷阱机关。下到最后，形成了我车双兵对他车双士的必胜局面。好在这一盘我没有出现什么大的错漏，最后兑去一车后双兵杀双士，顺利赢棋。终于和他站在了同一起跑线上了。
第四局，决胜局，他先行，我稳扎稳打，到了中局，我有一个弃象强攻和退马收缩回防的选择。我想到我们都是业余水平，如果少一象，可能最后连和棋的机会都不会有，而且强攻也不太符合我防守周密、后发制人的性格特点，所以我选择了消极回防。又经过一些回合，机会终于出现了，通过一个双打的手段，我得子了。再后面，我通过一个马踩双田的战术又多了一个大子。最后，当我通过双马饮泉的杀法战胜H老师时，我已筋疲力尽。这一次，完全是运气好，才能让我晋级四强。
半决赛，我对阵的是R老师。R老师以前与我下过，开局先手过宫炮走的不错，但中残实力一般。为了让他不走自己熟悉的过宫炮开局，我故意说：“我专门准备了一个应对过宫炮的布局陷阱，今天就让我来领教一下你的过宫炮吧。”但没想到的是，他真的就走过宫炮，一点也不怕我的心理战。没办法，只有较量中残实力了。很快我就多了两个大子，而且我的车马炮已经对敌人的空虚左翼形成了绝杀态势。也不知道当时是怎么想的，也许是想玩一下猫捉老鼠的游戏，也许是想在喝汤之前先把肉吃光，我想先用车吃他的九路过河兵威胁他的马，等他的马跳走后再底线要杀。但乐极生悲，我没看到的是，他的过河兵有右炮保着。就这样，我的车又白白牺牲了。虽然从子力上来说，还是对等的，但有车杀无车。R老师的入局相当紧凑，很快，我输掉了这一局。毛主席的“骄傲使人落后”真的没有说错啊。
第二局，我强打精神，耐心周旋，寻觅战机。R老师却不断的与我兑子，想通过和棋将我淘汰。但他忙中出错，一个不小心，他将炮走到我的马口。终于等到了一次别人的大漏着，我立马笑纳。这一局，很快就赢了。第三局，R老师好象受到了沉重打击，走棋完全不在状态。对于我的中炮打兵叫将居然不应，而是走了一步上马。下棋史上唯一的一次由于对手不应将而杀王的招法就这样被我走到了。真是走了狗屎运。就这样，我跌跌撞撞的杀入了决赛。
决赛对阵的是N老师，他在半决赛中淘汰了一直对我赢多输少的W老师。没想到，一个大劲敌就这样被挡在决赛圈外，时也？运也？命也？不得而知。
N老师的中局实力超强，以前常与他下，我经常因为被他抓住弱点痛击而苦不堪言。第一局，很快形成了中炮对单提马的布局。为了防止他横车过宫形成半壁江山的可攻可守的态势。我不惜挥炮过炮强取中路，但家里的两匹马却脱根而成了无僵野马。为了解决这两匹无根野马的问题，我很快就受制失先了。中局时，为了强行造杀，我想通过弃车将他的车引离要道，但他很快就识破了我的诡计，用另一个车强行砍炮造成四车相见的局面，一下子，就丢掉了一个大子。接下来，他强大的中局实力让我无计可施，就这样，第一局我又输掉了。
第二局，他先手形成反宫马对我的当头炮布局。对于反宫马，我一直缺乏应对的有效手段。这一盘，我也只有走一步看一步了。到了中局，他进车抢我的七路卒，七路卒对我来说，太大了。我只好挺起中卒准备反击，但这样一来，我的中路卒又太虚浮，很快他就进马欺我的中卒。中卒即使丢掉，也要让它死的有点价值。我再进一步中卒让他的中兵吃掉，这样一来，他的兵行线就洞开了，我立即开始抢占他的兵行线控制局面。每个棋手都有忙中出错的时候，中局，我一个进马踩车的棋，他应对不当，我总算多了一个大子。接下来的局面，我步步为营，层层推进，形成了马炮卒对马兵士象全的必胜残局而取得了胜利。
第三局，我们两人都输不起，双方都异常谨慎，小心应对，最后形成和棋局面。对于我来说，后手顶和，当然可以接受。
夺冠的重任全部被押在了第四局上。第四局决胜战，我在前面四分之一决赛时和H老师已经进行过一次了，心理经验比较丰富，而且第四局，我还是执红先行。为了确保万无一失，我还提议把第二天的决战地点改到三楼小办公室，以保证我们能在没有外人打扰的情况下静心绝虑，全力以赴。比赛前，我一方面做好各种准备工作，另一方面告诫自己，棋下到这个地步，输赢已无所谓了，只要能下出自己的最好水平即可。由于赛前减压工作做的好，在等N老师到来的时候，我心如止水。望着棋盘上一个个的棋子，我突然感觉到他们都是一个个的有生命的战士，斗志昂扬，跃跃欲试。过一会儿，是胜利凯旋，还是失败而归，就取决于双方运筹帷幄的主帅了。
开局了，五个回合后，又形成了中炮对单提马的阵势，难道又要重蹈第一盘输棋的覆辙？“必须变阵，较量中残。”我临时制定了一个作战方针。接下来，我徐图进取，取得了炮镇当头还有一个过河兵的优势局面。面对一个中局实力超强的高手，这点优势如果处理不当，是会很快丢掉的。有一步棋，我准备进车对方象肩然后再平车四路摧杀。但在临走前一秒，突然发现这是一个陷阱，对方有砍炮解杀得子的手段。我又强迫自己冷静下来，“临杀勿急”，“欲速则不达”的棋谚在我耳边响起。还是积小胜为大胜吧，我和对手又在不断的识破陷阱与布置陷阱之间反复争夺。最后，高手N老师也有沉不住气的时候，为了吃我的一个三路过河兵，他把担负着右翼防守重任的车左移吃我的三路兵。瞬间，他的右翼完全洞开，我有平车左翼双车挟士的杀棋。看到胜势后，我没有着急，深吸一口气，又花了两分钟时间反复计算，确信他再无反败为胜的可能后，才决定动手。一盘精彩的对局终于在我的胜利中结束。
取得了最后的冠军后，我感慨万千。我要感谢学校的领导张校，文校，谢谢你们的全力支持。感谢比赛的组织者黄老师，许老师，谢谢你们的无私奉献。感谢与我对阵的5位老师，谢谢你们的谦逊承让。感谢参与了这次比赛，但没有与我对阵的老师，谢谢你们的参与避让。感谢一直不断关心我的比赛成绩的同事好友，谢谢你们的关爱关注。谢谢你们了！