<!-- 显示附图 --><!-- 显示附图 --><!-- publish_helper name='原始正文' p_id='6' t_id='12' d_id='6605767' f_id='41' -->

　　本报讯(襄阳晚报记者徐勇)把象棋有字的一面放在下方，襄城檀溪湖社区一名4岁的儿童竟可以准确地说出棋子上是什么字，其猜测本领如同有“透视眼”。昨天，记者在“神童”的幼儿园，亲眼目睹了他展示的“奇技”。

    4岁的杨骜宇，是襄城小橡果潜能开发幼儿园的一名学生。最近，他无意中练就了一门猜棋的绝活儿，就连老师们也啧啧称奇。

　　一副中国象棋有32个棋子，红黑各16个，记者挑出黑色的车、马、炮三子，杨骜宇准确地猜出正面的字。记者又挑出5个一样的“红兵”，他也一一猜对。记者仔细地检查象棋背面，却并没有发现人为雕刻的记号。

　　“你究竟是怎么猜的？”记者问。

　　“很简单啊，每个棋子背面的花纹都不同，记住就可以了。”杨骜宇说。

　　试验现场的这套象棋，是木制的，每个棋子后面的花纹的确不同。但这些花纹只是有细微的差别，对于记者来说，区分三五个还可以，要分出32个棋子的不同并且记住，几乎是不可能完成的任务。

　　那么，杨骜宇为什么突然会记棋了呢？他的老师告诉记者，学校开设了一门名为“多元宝盒”的课程，专门让孩子们找雷同图案之间的不同点，杨骜宇是把这种方法用于记忆象棋背后的花纹。但能做到这一点的，全校只有杨骜宇一个。

　　杨骜宇的父亲告诉记者，平时他经常陪儿子下象棋、翻棋，杨骜宇也非常感兴趣，没事的时候就在家玩棋，最近竟然能把棋给记住了，他们也觉得挺神奇。

　　湖北文理学院教育学院学前教育教研室主任樊文汉说，记忆从内容上可以分为动作记忆、形象记忆、情绪记忆和语词逻辑记忆。

　　幼儿刚开始发展的是动作记忆、形象和情绪记忆(杨骜宇记棋属于形象记忆)，所以他们最擅长的就是这三种。语词逻辑记忆发展得最晚，但是它是人们获得逻辑知识最主要的途径。

　　记忆的另一种分类是机械记忆和意义记忆。幼儿擅长的是无意识的机械记忆，成人则是根据自己对世界的理解意义、价值关系进行有目的的逻辑记忆。“幼儿的机械记忆能力是远超成人的，所以很多时候让成人吃惊。”

　　作为家长，切不要因此把孩子当作“神童”，应以平常心对待，并全面教育。